La campagne Écrire pour les droits d’Amnesty International se déroule chaque année autour du 10 décembre, date de la Journée des droits de l’homme, qui commémore l’adoption de la Déclaration universelle des droits de l’homme en 1948. Écrire pour les droits rassemble des millions de personnes à travers le monde en soutien à des individus et des groupes dont les droits humains ont été bafoués.
Dans le cadre de l’édition 2024, la somme de lettres et tweets envoyés, de signatures de pétition récoltées et autres types d’actions s’élève à plus de 4,6 millions dans 200 pays et territoires différents. On compte plus d’un million de participant·e·s à des activités d’éducations aux droits humains, à l’occasion desquelles ils et elles ont appris, échangé et agi ensemble en faveur de la justice.
Partout dans le monde, des personnes sont unies autour de l’idée que la solidarité ne connaît pas de frontières géographiques, et que les mots ont le pouvoir de susciter espoir et changement.
À propos des manuels
Les manuels de cette année comportent des plans de cours et des activités participatives pour accompagner les enseignant·e·s, les formateurs·trices et les groupes dans l’approfondissement des leurs connaissances sur les droits humains et le renforcement de la solidarité, ainsi que pour les guider dans la réalisation d’actions réfléchies et efficaces. Ces activités sont pensées pour une utilisation en classe, au sein de groupes associatifs, dans des cercles militant·e·s ou encore à la maison.
En tant qu’animateur·trice, vous pouvez adapter l’activité afin qu’elle corresponde au mieux aux besoins et au contexte du groupe avec lequel vous travaillez. Par exemple, il peut être judicieux de tenir compte des connaissances sur les sujets abordés dont disposent déjà les membres du groupe, de la taille et la tranche d’âge du groupe et de la meilleure manière d’organiser votre activité en vue de favoriser la participation active, veillant à adapter chaque étape dans une perspective d’inclusivité.
Que contiennent-ils ?
Cette année, trois plans de cours percutants ont été conçus pour encourager l’apprentissage et l’action :
1. Un accès sûr et digne à l’éducation
À travers l’histoire d’un petit garçon sud-africain, Unecebo, approfondissez des thèmes tels que les conséquences néfastes du manque de sécurité dans les environnements scolaires sur la vie et les droits des enfants. Discutez également de la nécessité d’établissements sûrs et respectueux des droits pour l’égalité ainsi que la survie et la dignité des enfants.
2. Liberté d’expression
Découvrez des récits du Kirghizistan, du Myanmar et de Tunisie, où des personnes ont subi des représailles pour avoir dénoncé des injustices, et explorez la manière dont des individus du monde entier défendent leur droit à s’exprimer.
3. Justice climatique et droits environnementaux
Penchez-vous sur les histoires de défenseur·e·s des droits humains venus de Madagascar, d’Équateur, du Honduras, du Cambodge et de Norvège qui se battent pour protéger notre planète, ainsi que sur les liens entre la protection de l’environnement, la justice climatique et les droits humains.
L’apprentissage participatif : au-delà du plan de cours
Ces activités reposent toutes sur des méthodes d’apprentissage participatives, qui impliquent de donner des informations mais aussi d’amener les participant·e·s à explorer, discuter, analyser et s’interroger sur les sujets liés aux récits abordés dans chacune d’entre elles. Cette démarche permet aux participant·e·s :
- de développer des savoir-faire et des compétences clés,
- de se forger leur propre opinion, de se poser des questions et d’acquérir une compréhension approfondie des sujets abordés,
- d’être acteurs et actrices de leur apprentissage et d’adapter les discussions en fonction de leurs intérêts, de leurs capacités et de leurs préoccupations,
- d’avoir suffisamment d’espace pour s’investir émotionnellement et réfléchir à leurs comportements.
Manuels
