Amnesty International publie cette étude de cas menée dans plusieurs pays, ainsi que deux guides analysant les processus de participation et de consentement en matière de prise de décisions, afin de faire entendre les voix de dirigeant·e·s et de militant·e·s autochtones au sujet des effets de la pandémie sur le droit à l’éducation des peuples autochtones.
Les représentant·e·s autochtones avec lesquels nous nous sommes entretenus nous ont expliqué que de nombreux gouvernements ayant élaboré des mesures de lutte contre la pandémie de COVID-19 n’avaient pas consulté ni obtenu le consentement préalable, libre et éclairé des peuples autochtones.
