Eslovaquia 2017/2018

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Eslovaquia 2017/2018

El Tribunal de Justicia de la Unión Europea rechazó una demanda de Eslovaquia contra las cuotas obligatorias de reubicación de personas refugiadas. La discriminación de la comunidad romaní seguía siendo generalizada, y continuó el procedimiento de infracción de la Comisión Europea contra Eslovaquia por la discriminación del alumnado romaní en las escuelas.

Discriminación: romaníes

Policía y fuerzas de seguridad

En enero se adoptó una nueva estrategia en materia de prevención del delito para reforzar la labor policial en los asentamientos romaníes, lo que suscitó preocupación entre las ONG por el riesgo de discriminación y uso de perfiles étnicos. En septiembre, el Centro Europeo de Derechos de los Romaníes presentó una demanda civil contra el Ministerio del Interior por incumplimiento de la Ley Antidiscriminación debido al refuerzo de la labor policial en los asentamientos romaníes.

En marzo, cuatro romaníes que alegaban uso excesivo de la fuerza por parte de la policía en abril de 2015 en el pueblo de Vrbnica presentaron una demanda ante el Tribunal Constitucional con apoyo de la ONG Centro por los Derechos Humanos y Civiles. El Departamento de Control y Servicio de Inspección había presentado cargos contra el jefe de la operación policial en diciembre de 2016, pero no exigió rendir cuentas a los policías participantes en la acción. La demanda seguía pendiente al terminar el año.

En mayo, el Centro Europeo de Derechos de los Romaníes publicó un vídeo en el que aparecían agentes de policía golpeando con porras a romaníes residentes en el pueblo de Zborov durante una operación policial llevada a cabo allí el 16 de abril. En el vídeo no parecía que las personas golpeadas opusieran resistencia o actuaran de forma violenta. En mayo, el jefe de policía afirmó que varios aspectos de la operación parecían inadecuados. En julio, el Ministerio del Interior abrió una investigación sobre el caso.

En mayo y agosto, la policía abrió investigaciones contra seis presuntas víctimas de uso excesivo de la fuerza por parte de la policía en el asentamiento romaní del pueblo de Moldava nad Bodvou en junio de 2013 a quienes atribuía el delito de acusar falsamente a la policía de conducta indebida.

En mayo, el Tribunal de Distrito de Košice absolvió de nuevo a los policías acusados de infligir malos tratos a seis niños romaníes en una comisaría en 2009 alegando que no había suficientes pruebas. El fiscal recurrió la decisión.

Derecho a la educación

Seguía en curso el procedimiento abierto en 2015 por la Comisión Europea contra Eslovaquia por discriminación y segregación sistémica de los niños y niñas romaníes en la educación. En marzo, el ministro de Educación afirmó que estaban en curso ambiciosos planes de reforma, pero no estaba claro en qué consistían. Las modificaciones de 2016 de la Ley Escolar tuvieron un impacto limitado desde su entrada en vigor.1 No abordaban el problema sistémico del número desproporcionado de niños y niñas romaníes asignados a escuelas y clases especiales para alumnado con discapacidad leve. Las escuelas generales de primaria carecían de los recursos humanos y económicos necesarios para eliminar la segregación del alumnado romaní.

En febrero, las ONG eduRoma y Centro Europeo de Derechos de los Romaníes criticaron los resultados de las reformas de 2016 del Ministerio de Educación en materia de financiación de las escuelas con alumnado de entornos sociales desfavorecidos. La responsabilidad de determinar si el alumnado estaba en una “situación social desfavorecida” correspondía a los psicólogos, en lugar de a los servicios sociales. Había casos en que el alumnado era evaluado de forma errónea y, en consecuencia, no se asignaban recursos suficientes a la escuela. El Ministerio suspendió la medida temporalmente, y al final del año se evaluaba al alumnado teniendo en cuenta la situación de las familias.

En septiembre, tras el cierre en 2016 de la escuela primaria de la calle Hollého de la localidad de Žilina, donde se practicaba la segregación étnica, se trasladó al alumnado romaní a otras escuelas. Esta medida potencialmente positiva se vio menoscabada por el apoyo insuficiente de las autoridades al alumnado romaní, especialmente para los gastos de transporte. En marzo, las familias de parte del alumnado no romaní de una de las nuevas escuelas protestaron por el traslado a ella de escolares romaníes.

Personas refugiadas y solicitantes de asilo

En septiembre, el Tribunal de Justicia de la Unión Europea rechazó la demanda presentada en 2015 por Eslovaquia y Hungría contra el programa de reubicación obligatoria de personas refugiadas procedentes de Estados miembros de la UE como Grecia e Italia. El Tribunal sostuvo que las instituciones europeas podían adoptar las medidas provisionales necesarias para responder de forma efectiva y rápida a una situación de emergencia caracterizada por la afluencia repentina de personas desplazadas. Al finalizar el año, Eslovaquia sólo había aceptado a 16 solicitantes de asilo del total de 902 que se le había asignado.

  1. A lesson in discrimination. Segregation of Romani children in primary education in Slovakia (EUR 72/5640/2017)

Descarga el Informe 2017/18 de Amnistía Internacional